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七彩语文·教师论坛2019年第9期  文章正文

《搭石》(第一课时)教学设计

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一、回顾旧知

  1. 师:同学们,我们读书时,可以出声读,也可以默读,请回忆一下默读有哪些要求呢?(指名2-3名学生说说。出示默读的具体要求)

  2. 下面,我们来默读一段文字,请拿出学习纸,默读好后,请看一下计时器,在学习纸旁边记录默读所用的时间,完成后,坐好示意,准备好了吗?

  3. 你用了多少时间?(生纷纷回答)看来大家快速默读的速度是有差异的,但是我们不是只追求阅读的速度快,还要看看谁读书的效率高。

  4. 刚才阅读的这个片段,在你的脑海中留下了哪些画面?同桌互相说一说。

  5. 再看看这个片段,这些红色文 ……阅读全文

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