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七彩语文·教师论坛2019年第10期  文章正文

《总也倒不了的老屋》(第二课时)教学设计

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  一、细读课文,学习方法

  1. 我们先来看课文的题目——《总也倒不了的老屋》。题目是文章的眼睛,“总也倒不了”说明了什么?我们来看看这位小朋友的眉批——老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?读了这个眉批,你能不能推测他心里在想什么?为什么会有这样的想法?(这位小朋友从“总”字上进行了推究,“总也倒不了”说明不是一次两次要倒下,而是很多次。如果一次两次是偶然,那许多次说明一定有其他原因。要倒的老屋却倒不了,是不是被施了魔法了呢?)这位小朋友产生了好奇,自从看了哈利·波特后,魔法深入他的心里,他提出这样的疑问很合理。你读了这个题目,产生了什么想法?

  2. 从 ……阅读全文

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