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七彩语文·教师论坛2019年第10期  文章正文

观统编课例 思教材之变

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  一、了解编者意图,找准学生起点

  夏君老师执教的二上《纸船和风筝》 (送教研讨课),侧重点放在纸船和风筝怎么让松鼠和小熊成为好朋友的,这就是站在学生的起点上。有了学生的起点,老师就知道从哪里开始教。接下来,请小朋友想一想,小熊和松鼠是怎么成为好朋友的,让学生去找句子。接着又顺势问学生:他们怎么用纸船和风筝成为好朋友的?教师的问题从学生中来,教学的要求就比学生原有水平高一点。

  对于老课文,我们要克服惯性思维,认真研读教材,了解编者意图,研究老课文新教法,研究前后知识点的衔接,研究单元要点和课后习题,找准学生起点和教学点的对接。

  二、 ……阅读全文

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