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七彩语文·教师论坛2019年第12期  文章正文

让插图“活”起来

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  小学低年级语文课本中,几乎每篇课文都配有插图,这些插图与课文内容联系紧密,是非常重要的教学资源,是教材重要的组成部分,也是教学不可缺少的工具之一。很多老师教学时,往往只注重文本的解读,而忽略了课文插图的运用。《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过各种途径提高学生的语文素养。”因此,教师要从实际出发,根据插图的特点和文本特征灵活地运用好这些插图。

  一、激趣导入

  低年级的学生形象思维占主导,形象直观、色彩明快的图片,更能激发学生的学习兴趣。如在教学一上《雪地里 ……阅读全文

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