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七彩语文·教师论坛2019年第12期  文章正文

语文“经济教研10分钟”

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  过去,有些学校的语文评课活动成效不大,一些老师凭借自己丰富的教研经验,不用认真听课,就能洋洋洒洒、长篇大论地说上几分钟,甚至十几分钟;还有的老师碍于情面,只说优点,不说问题,这样没有实效性;有的老师谦虚地说是来学习的,干脆就保持沉默……这样的评课活动,让执教者很少有收获,让评价者觉得没意义,也让组织者觉得没有提升教师的教研能力。结果,大家都觉得既浪费时间,又收获甚微。久而久之,語文教研活动就流于形式,缺乏有效性。

  怎样使语文教研活动变成既注重过程,又注重结果的实效性呢?这学期,我们尝试了一种新的评价方式。根据我们学校的实际情况,制定了语文“经济教研10分钟”的评价 ……阅读全文

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